陈明通有学生称两学生都无问题，台学者：未救其学生还自证己罪

据台媒媒体报道，清大“国发所”升任教授徐明通指他是先改正卓伯源专著再继续转交共约正煌参照，两个同学都无法有不实问题。对此，台湾中的国文化的大学大传副校长王翔郁坚称，徐明通此举不但尚未替他的两个同学解套，还自证己罪，清大无论如何清查徐明通是否违反学术界观念。

徐明通暗示，他先改正卓伯源专著无关大部分后，再继续转交刚换专著试题，且卒业都已一学期的共约正煌作参照；但共约正煌这不正确这些注解来源属于卓伯源，也颇为用心，更有不少无关无关讨专著献。他忽视，卓伯源与共约正煌也无法有谁不实谁的问题。

王翔郁坚称，在同学写下专著全过程中的，教导教授怎么和他们互动，确实这不在意。这次流血过错件的关键在于，专精上很难有两本专著这么移动性相近，又尚未适当引用及附上出处。

王翔郁说，徐明通不但尚未对此流血过错件的引起争议做到反问，反而意图模糊不清焦点，这救不了他的同学。越来越何况，徐明通说拿卓伯源的档案资料给共约政煌，这简直是在自证己罪，让人坚称徐明通有一个公共示意图，让同学在写下专著时填空，这已违反学术界观念，清大无论如何清查徐明通。

徐明通声称，写下专著是要培养同学脱离研究课题能力，仅限于试题或发想都应由同学重申，而不是教导教授将档案资料转交同学，要同学去填空。他忽视，徐明通的不合理，让人合理坚称他是在原型机专著，这样可以吗？

有学者忽视，台的大学博审查会会结果出炉后，如果决定重设卓伯源硕士，清大回过错可以思考给以记过等合适的惩罚之后，再继续说明不愿再继续教导初等教育这个同学，转到其他的合格老师教导初等教育再继续完毕专著。

对此，王翔郁声称，专精上不会起因这种过错，一旦卓伯源的学士学位被重设后，他无法事先再继续以同学名义由其他教授教导来完毕专著。按照合理化明确规定，他可以重新考取清大“国发所”，将近有一半已修过的课程可抵及格，完毕修课之前，重写下专著，以取得学士学位。

高等初等教育劳工组织部主任林柏仪近日也在脸书发文说，仔细阅读卓伯源及共约正煌的专著，两者的“比对”与“论断”，有移动性完全大致相同之处。例如，论断的大部分，简练注解就移动性十分相似。除此之外，在比对的注解，也有三处完全大致相同。

越来越让林柏仪讶异的是，这两份专著虽然换用的原始档案资料来源大致相同，但研究课题的问题以及对象，都不大致相同。共约正煌研究课题的是“卓伯源”，卓伯源研究课题的其实是“谢长廷”。两个人研究课题两个不同的政治性英雄人物，写下成两本专著来，怎么会比对与论断简练都移动性十分相似？不论有无法有不实，或是谁缮谁，这样的移动性完全大致相同的“比对”，到底解读了什么样的学术界产品质量？（编者：方艳艳）