想知道农村青年教师的现状，学历能力，结构，存在问题等等，大家能说说吗？

2024-01-08 软件

想知道农村青年教师的现状，学历能力，结构，存在问题等等，大家能说说吗？

在农村呢，首先要分什么样的地区，发达地区，落后地区的情况是不一样的，我来说说大西北农村地区。在大西北这边，发展较为落后，但教育却都很重视，是一件很欣慰的事情。因此农村地区的青年教师，学历方面，都为本科，也基本是师范类专业，因此是受过一定程度专业的培养与训练的。其次能选择去农村教书，也说明这些教室，吃苦耐劳，也有想发展家乡，提高教育质量的想法。想法上，很不错。而结构，现状问题主要是落后导致，教师资源少，工资低，与现代化的教学设备相对较少，会一定程度上影响教学质量。相信未来随着西北的发展，各方面会越来越好。有更多有志青年支教西北农村

: 666gp

太原理工大学现代科技学院的代码是多少？

看学校的规定。太原理工大学现代科技学院，简称太工现代或PITUT，位于山西省孝义市，是经国家教育部和山西省人民政府批准成立，由孝义市人民政府和太原理工大学共建，实施本科学历教育的独立学院性质的全日制普通高等学校。教育部批准的院校代码为：13534。学校以优势专业为基础，以社会需求为导向，目前开设本科专业38个及专业方向60个，涵盖工学、理学、文学、法学、经济学、管理学、教育学等7个学科门类。截至2013年5月，学校有专任教师810人，其中副高级以上教授职称318人，讲师287人，具有博士、硕士研究生学历的621人；学校下设十五系二部，在校生13638人。学校位于孝义市胜溪湖湿地公园南畔，规划总占地面积1500亩，总建筑面积60万平方米。

: 最邻客

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

我专科月薪15k

: solo903

取得第一学历后再考大学，第一学历会怎么样？

高考考的全日制就是第一学历，第一学历专科，再考一次本科就是第一学历本科

: virgovirgo

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

谢谢邀请！看你的问题觉得你有股不服输的劲这很好呀！不因自己是专科生而气馁，但是也不能这么想是偏见的问题，也不是因为你专科生就真的那么差。优胜劣汰是自然规律。在世界性赛事中为什么只有金牌会奏国歌，而银牌就不会。难道银牌选手付出努力就没有金牌选手多吗？还是银牌选手比金牌选手差？他们一样为了国家为了达到自己奋斗的目标付出了艰辛的努力，一样是最优秀的。虽然有时说不能光看成绩，可是成绩又是反映你能力的第一要素。985，211的毕业生，首先他们在高考时成绩比专科生要高出一、两百分，专科生有些200多分就能读，有些还不需要参加高考，从普通职业学校升专科就可以。这个时候专科生有没有去和他们比呢？成绩摆在那里。在求职找工作时学历依然是用人单位第一考虑要素，一些优秀的企业只招聘研究生和博士生。世界500强企业、国企、公务员考试，都有一条硬性要求是学历为985或211学校毕业。就是非985，211的普通本科生在这些硬性要求下也要稍逊一筹，也会被挡在门外哦！专科生学的主要偏向职业技能，毕业后也能找到合适的工作，就业范围更宽广，专科毕业的同学未来也有无限可能。大专生中也有很多通过自己努力变得很优秀的，只是可能在高考时没能发挥好，并不意味着你就一定差，很多大专生通过自己努力成功的，总之是金子总会发光的，努力的人运气不会差。

: 杨晴2014

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

这个世界一直在淘汰各种有学历的人，但是从不淘汰有学习能力的人。所以大专生不等于差劲，毕业之后混的各有不同。第一，大专生的差劲，更多的是被外界条件贴上的标签。我们习惯于从外界客观物质与表象，去推测内部。比如我们各个市区的高中，那些名校也往往具有一流的设备和环境。对比下来，大专院校，在硬件环境、住宿环境、教学设备、实验设备上相对简陋，会给人“这里环境不好”的整体印象。而这个整体印象，让人不知不觉涵盖了对这里学生的主观评价。所以，大专生自身素质差，这个结论，并不成立。第二，任何学校，毕业之后的差距，取决于其学习能力，而不是学历。这两年我辅导过一只失业，最后不得不沉溺在2000月薪的大专生。也辅导过一路高歌猛进，从秘书做到部门经理月薪2万的大专生。而引起这种差距的，并非是大专学历本身，而是这个同学的学习能力。第三，学习能力究竟是什么？绝对不仅仅是考试。我看到很多回答说：专升本是最正能量的学习证明，和改变命运的渠道。这个，有些太狭隘了。学习能力当然不仅仅是考试。我理解的学习能力是，面对不确定的学习和适应。具体拆解成以下几点：1、学习的动力。在没有人监督、要求的情况下，是否能自发的学习。这一点，能更直接的描述成，如果不需要考试，你还想要学习吗？2、学习的毅力。当学习出现困难时，你是否能继续坚持——比如不能看到直接的回报，或者发现自己学的不如别人好，或者被外界否定后，你还会继续学还是会停下。3、学习的能力。这是比较个人能力的方面，包括记忆力、理解能力、联想能力、以及应用能力等。而这个能力是否有，也是以前面的动力和毅力为基础。你可以回顾一下自己过往学习效率，就能有个自我评价。比如，我过去面对一个什么知识和技能，能快速掌握，学的很愉快，那么就是真的有这个学习的能力。总结一下，也许这个社会有各种标签，比如地图炮的标签，比如女生开车不好的泛泛评价，其中有一条就是对大专生刻板印象，认为大专生学习力差、懒惰、没有素质等。这种标签，其实更多的是口水话，落实到个人身上，无视它就好，然后重点培养自己的学习力。

: 烘焙小宝

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

这个还是我来讲吧，作为一名大专毕业生，可能自己的经历，是可以借鉴的。12年毕业后家里让回来考公务员或者老师，当时没那么多的要求，没有去。在外面干了好多年，做过中介卖过房，做过服务员，当过电话销售，下过工厂。到现在快30了还一事无成。而且现在公职人员，老师，招聘都要本科了。以前一批毕业的及时回家发展，都小有所成，只有自己还是如此，真心难过！其实做什么事要趁早，眼光放长远点。

: 蓝以以

本人女上的北京大学，高中男朋友上的一个普通本科，以后有必要交往下去吗？

你能高中和他谈恋爱，他一定有过人之处；随心吧，也随后期发展，以变应变，现在无需作决定

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