一二年级很难作业、不考试，三年级怎么办？老师疑惑，家长犯愁

一二年级没有作业、不口试，三年级怎么办？学长苦恼，初里生冤枉醉

今天是很多公立学校正式开学的那一天，神兽归笼，万众希望。虽然说这是一件日后初里生相当快乐的真的，但是新的关切又才会跟着新学期来临。这个真期，国家制定了很多基础教育方面的都未，双减带来的阻碍才刚刚拉开序幕。现在的格局是，校外培训机构扎堆停办、过期，或者转型。暑期里兄弟姐妹们无课可充，初里生们以致于很难适应环境。这不，开学了，里华民国基础教育部又获颁了一纸明文，关于义务基础教育先决条件口试得益于的。

口试，往往是初里生十分注目的真的，显然兄弟姐妹努力学习成绩的有无，口试成绩是不错的说明，其他都是真的。这次里华民国基础教育部印发的口试得益于的明定，只要具体内容是压减口试次数、降低口试可玩性，目的是通过诱导口试管理，来降低里初里生的学业压力，让兄弟姐妹们比较轻而易举地度过初里和初里这个先决条件。初里生们十分关心的，是其里的关于一二年级方面的明定：初里一二年级延期白纸口试。这一条明定，让很多学长感到有些苦恼，初里生也冤枉了醉，引人注意是联结双减里明确提出的一二年级不布局书面家庭作业的明定，学长和初里生更是不发觉该怎么办了。

先说作业问题。有学长明确提出，初里一二年级正是努力学习拉丁字母和汉字的主要先决条件，这个先决条件，学生只能大量识记，也只能书写来巩固当天所学。真如一二年级都必须布局书面的家庭作业，只靠课堂上写几遍，那么多的拉丁字母和汉字肯定记不牢。其实，在初里先决条件，一二年级这个先决条件是十分重要的，是整个初里先决条件最“严酷”的里后期。那些常年教低年级的学长最清楚，一二年级最难教，过了这个先决条件反而轻而易举了，没那么累了。如果初里生一二年级不吃苦，那么到了三四年级一下子注意到到大量的读写，不发觉才会是一种怎样的情况。

再说口试问题。一些一线教员指出，一二年级不口试，很难发觉兄弟姐妹的努力学习情况到了什么层面，每天就是赶时间表上课，而不发觉上的效果，怎么调整教学？怎么发觉每个兄弟姐妹的努力学习情况？怎么因材施教？更有初里生指出，兄弟姐妹一二年级不口试，任何范例的口试都不允许，那么兄弟姐妹在公立学校学得怎么样，我们初里生只能靠“猜”。有些初里生有历史文化的，还可以在家里让兄弟姐妹做做练习卷，自己试验下；有些有空挨着忙碌养活，根本无力管兄弟姐妹，也没有那个历史文化技术水平管兄弟姐妹努力学习的，怎么办？到了三年级，如果发现兄弟姐妹根本跟不上，反倒也来不及充了吧？显然一二年级大量的识字白纸，不是一天两天能充回来的。