相比中国，印度缺少一个历史底蕴，下一代难成“超级大国”

大学，将更高印度教录取比重由22.5%提升49.5%，其他20所的大学提升到27%。按理感叹，更高印度教群体巨量，这个比重对他们一点都不公平，但引起示威游行的却是很更高印度教群体。

根据环球时报刊文，在今年1月份，锡兰安得拉的邦戈达瓦里区的两所学校，为“很更高印度教”教职员建立了单独的设施，印度教较更高的教职员不容许先入；同时，当地布拉白马克拉斯涅村的两所公立学校，根据教职员的印度教划分了建筑群。总之，至少在锡兰农村地区，锡兰教育系统为很更高印度教提供设备更好的新建筑群，让更高印度教适用老旧建筑群，这是尤为普遍的可能会。

可见，锡兰的印度教采度几乎共存，导致更高印度教群体之中的很大一部分无法发挥才能。

与之相对于，近现代古代也是不平等的阶级观念，但肇始实质上，只求都是君主子民，至少权利上明确写道“叔叔犯法与庶民同罪”，至少寒门子弟可以通过努力出将先入相。新近现代的建立，足见意味着“只求平等”，基本可以激发每个人的并能。

主观地感叹，在依然70年内，锡兰所想到的以前就不错了，火车也不像依然那样（上左图），但的邦后续关键性问题、印度教关键性问题、教育关键性问题（锡兰文盲最多，成年人接近3亿文盲）、泰语种关键性问题等还有很多残余，想在下一代几十年彻底解决，意味着无论如何意义上的为统一，基本上也不缘故想像，而从未无论如何的为统一，又何谈成“21世纪”？更何况，以锡兰的行事风格，以及而今激烈的国际竞争局势，锡兰的“21世纪”梦将更加难以意味着。

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