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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

2024-01-08 电商

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

专业的事交给专业人士去做呀!否则要学校,要老师,要师范院校干嘛呢?父母如果有能力,孩子也接受,那么辅导一下也未尝不可。如果因为辅导功课,督促学习弄得家里鸡飞狗跳,那就得不偿失了。况且你能力有限,无法辅导,那么就把孩子交给学校交给老师,学校和老师原本就是承担着教育的责任,何必舍近求远?当然如果孩子学习能力有限,那么你即使有能力辅导又怎样呢?精力加倍未必就会有同等的回报。那么既然没有能力辅导,就让孩子知道学校和自律的重要性。如果真的自己要学,也不会因为家长没有能力辅导而差到哪里去。,父母小学初中文化,孩子硕士博士,这种例子多了去了。关键还是要孩子自己有过得去的智商,有目标和要求,也肯干努力下功夫。认真的孩子结果都不会差。

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小学生学校一顿饭15元!顿顿吃纯牛肉吗?大家的孩子收多少钱?

我的小孩,小学的一期收1050,初中的一期收1540。不知道一顿多少钱了[捂脸]

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

我读小学时,是1982年到1987年,读的是五年制小学。我们班上的第一名和第二名是轮着来的,不是我第一名,就是另一位卢姓同学第一名。我们小学五年级后直升初中,不同校,我在老家镇一中,他在镇二中;高中时,我在县三中,他在县一中,都是重点中学,但一中比三中强是肯定的。大学时,我读湖南师范大学,他读湖南大学,但他高考考得不理想,读的是湖南大学的自考。大学毕业后,我当了几年老师,又读了研究生,现在一个市直机关做个资深科长,八年了,碰到草根出身的天花板了,解决个四调就完蛋了。卢姓同学大学毕业后一直在深圳,也是高级技术人员了,收入不错,我是拍马也赶不上的。至于小学时代的倒数第一名,可能轮岗的太多了,真不记得是谁了。但可以肯定的是,老家村里是文印行业的起源地,源头祖师是我们村里人,在我的同龄人中,没有混得差的。我读初中时,班上第一名就轮不到我了。我总是在5一10名间徘徊。而第一名总是固定三个人轮流做。他们三位都考上了中专。上世纪八十年代未的中专,绝对比现在考上个普通一本有底有面多了,最好的成绩上中专。我是中考。但形势变化太快了,短短十年,在上世纪九十年代高校扩招后,中专就没市场了。我那考上中专的班上前三的同学,一个从湖南省第一师范毕业(那时是省重点中专,现在升一本了),现在初中时的母校当老师。一个是曾某同学,从省机电学校毕业(也是省重点中专),在株冶从事了二十多年机电工作,因为株冶搬迁,他不愿意去衡阳常宁上班,干脆申请下岗了,现在自已凭机电技术在一家建筑公司,做得蛮好的,收入蛮高的。还有一位孙姓学,中专毕业后,转碾进了地税系统,并且与曾某同学结婚,也是初中同学中成的惟一一对。税务系统收入高,待遇好,他俩夫妻生了两个女儿,大女儿考上复旦大学,还一脸不高兴,人家的目标是北大清华呢!遗传了父母会读书的好基因。至于初中班上成绩差的,大家现在都混得蛮好,原因同小学阶段的同学一样。老家新化洋溪镇是全国知名的文印之乡,垄断了全国70%以上的文印市场。我那些没考上学的同学,95%以上都从事这个行业,这些年都赚了不少钱。高中阶段,我的成绩还是处于第四至第十之间,不稳定。但班上第一名,高一高二没分班前,一直由一位王姓同学占据,他应届考上了北大地球物理系,毕业后在北京市气象局工作,现在是个处长。高三分文理科,我在文科班。我们班上第一名是吴某同学,没参加高考,保送上了娄底师专(现在是湖南人文科技学院)。那时能保送,那是非常有面子的。他毕业后回老家当了一名中学老师。他要是参加高考,肯定会比我和第二名好。第二名上了湖南财经学院(现在合并到湖南大学),毕业后在老家县人社局工作,现在是副局长。至于高中班上成绩最差的,也是轮流坐,没有固定是谁。但我知道,还是我们这些成绩好的,考上了大学的同学相对日子过得更好些。

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学生补课真的能提高学习成绩吗?

一、面对课外辅导班,家长都有哪些的误区?1、一般来说,家长选择课外辅导班,都会只选弱项去补习,这是毋庸置疑,对的;不过别忘了,进一步加强孩子的优势科目,尤其是优势科目并不十分突出时,更需要;2、关于期望值的合理经过辅导班的上课,家长通常总以为自己的孩子成绩会直线上升,结果呢,孩子上完辅导班回到学校一考试,成绩不但没上去还下滑了,于是乎家长们就对辅导班很不满意。其实这种错误心理非常的普遍。孩子成绩的好与坏,一是家长二是学校老师三是孩子自己四才是辅导班,这几个因素相互制约与互联,缺失了每一方,都可能对孩子成绩有很大的影响。每个家长也只有协调好了这四个方面,才能真正的看到自己孩子有所进步与提高。成绩的提高不是朝日之功,需要的是长久的积累与努力,如果一个辅导班在孩子学习期间能做到温故而知新,就是好的辅导班。3、缺乏长期与坚持这里有两层意思:一是孩子缺乏长期的坚持的学习,上一次辅导班,就再也不去了,对自己的学习与生活规律来了一个调节与破坏,可以说是学习的断路;二是家长也不总是支持孩子上辅导班,总以为上过了也就不再上了,另外选择辅导班也缺乏坚持,其实每个孩子在哪个辅导班上课,已经熟悉了那里的环境与老师,这个辅导班的老师也熟悉了孩子,彼此熟悉对孩子的学习与生活会有很大的好处。家长不应该,这次来这个辅导班,下次再去那个辅导班,把自己的孩子当成了试验品。其实每个辅导班都有自己的特色与规律,适合自己孩子的才是较好的。二、必须面对的现实孩子要不要上课外辅导班?比如数学、英语、作文等。这些与快乐的童年是否矛盾?我的育儿理念不是那么纯粹,总是考虑一些现实的因素。如果没有中国学校学习的现实制约,我完全同意孩子不要勉强上课外辅导班,全面发展自己的能力,也注重心理性格的培育,自然快乐地成长,享受快乐的童年。因为说白了,上辅导班的主要目的是为了中考高考,而中学学习的大部分知识是没有用处的,花那么大的力气去学习,实际是一种浪费,尤其在这个可以方便地从网络搜索知识的时代。可惜,现实不允许我们这样做。现在学校学习的要求很高,比如学校的课程进度完全是为上课外辅导班的同学准备的,如果没有报班,除非学习很自觉的孩子,很多孩子可能只能得良或者达标甚至待达标。另外,学习很重要的是比较,现在很多孩子上辅导班,注重早期教育的开发,如果您孩子不做一些储备,尽情享受奢侈的快乐的童年,如果在比较中落后了,那么可能陷入学得不好——上课吸收不好——作业做不好——考试考不好——家长老师同学的压力——不爱学习的恶性循环之中。如果不去做早期教育,不在上学之前适当学习一些基础知识,上学的前一两年可能不易适应,需要家长花费较大的力气,还不一定能改变过来。如果家长能力不够强,较好还是及早开始抓孩子的学习为好,不要让童年太奢侈。不过对幼儿而言较好是用游戏的方法学习,在学是较好的,如果辅导班比较好玩,那么去上上也不错。参考尹建莉老师的早教方法。当然,基础好的孩子上学后也要注重习惯的培养,太轻松了也容易养成不好的习惯。小学的成绩虽然不比太纠结,但是如果不在小学打好英语、语文的基础,培养好数学的思维,适当做历史地理生物的储备,启发兴趣,那么上初中可能就会比较累,学得吃力,容易走向恶性循环。因为学校学习是学生十几年内的头等大事,如果孩子落后,学得吃力,被老师批评,被同学嘲笑,没有信心,没有兴趣,还不得不学,那就可能难以快乐了。这是很无奈的事情,但也是必须面对接受的现实。我的一位朋友的孩子上初中,因为小学一直在学英语和作文的辅导班班,所以上初中就轻松得多,而且成绩也不错,信心大增,兴趣也不错。这样学起来就比较快乐了。他现在想想当时也许应该报奥数的辅导班。所以,我们谈快乐,不能脱离开现实,要综合长远地看。三、家长如何正确、快乐地上辅导班不是简单地一个“是否上辅导班”的问题,而是如何能让孩子快乐地、至少不痛苦地上辅导班的问题。如果上辅导班孩子也觉得快乐,像玩一样,那么,肯定就不成问题了。1、适当辅助孩子孩子报班,不是把学习交给老师了,家长还需要适当帮助孩子度过难关,获得成就感,培养兴趣。2、先以兴趣培养为主开始不要着急报太多的班,较好先培养孩子学习的兴趣、习惯、信心和动力,孩子如果具备了这些条件,那么适当上兴趣班自然不会有太多问题。如果孩子本来不爱学习,不爱写作业,学校课程都学得吃力,勉强去上辅导班就增加负担了。另外,也不要给孩子报太多的辅导班,还是要留给孩子玩耍的时间,安排的太满可能会有问题,让孩子厌倦。上辅导班,可以要选择适合或者稍低于自己孩子能力水平的班。比如奥数,三年级的孩子可以去学二年级水平的奥数,英语也可以从较低级别的辅导班开始,让孩子尽量学得轻松些,这样更容易培养兴趣。避免好大喜功,一下子报一个高级别的兴趣班,总让孩子去克服困难,这样容易厌学。三、不上辅导班,就对家长和孩子有较高要求当然,不上辅导班也可以。这需要家长更具教育的智慧,或者孩子的悟性自觉性较高。家长善于引导,孩子悟性也不错,习惯培养得好,成绩一般都是全校前几名。但如果自己不大懂得如何辅导孩子,那么适当地上辅导班还是需要的。

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什么专业是值得高中生学习的?

就业形势越来越紧张,到底学什么技术才能好就业呢?从当前企业对人才的需求情况来看,学汽修,成为技术精英,不失为破解就业难的上佳选择。为何会如此说呢?原因就在汽车行业发展十分迅猛,汽车保有量不断增加,有车族的消费观念也是逐步倾向于“以养带修”。在此背景下,懂修车的人才,越来越受到汽车企业的青睐。拥有扎实汽修技能的中高级汽修人才,月薪上万都不是问题。由此可见,学好汽修,不但不愁找不到工作,还能成为高薪族!湖南万通汽车学校紧跟市场需要,先后开设汽车运用与新能源工程师专业、汽车运用与维修工程师、汽车智能检测与维修工程师、商务管理专业、汽车制造与装配技术专业、汽车智能检测与维修技师、汽车4S维修技师等热门专业。同时学校根据市场特点以及初中生毕业找工作学技术的市场情况,学校开设了两年到三年制技能加学历专业。不仅可以学到专业的扎实的汽修技术,还能获得自己理想文凭,获取更高的学历。还有校企共建班,入学签订就业协议,学习中获得就业指导老师的专业指导,订单式校企合作,毕业合格推荐就业。保证学子就业无忧。

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初中毕业上技校学什么比较有前途?

学IT前景不错 1、电脑行业需求量大,工作很好找,而且工作环境也不错。 2、电脑行业的工作与社会接触都比较紧密,紧跟潮流,所以见识和思想都会比较开放,也有利于以后自己发展。 3、学习电脑入手比较快,学习难度不是很大。 4、现在有些学校有一些技能加学历的政策 ,不过主要看你自己的选择,上大学虽说听起来好,但是很多大学生都是毕业即失业的,还不如趁早学习门技术,毕业就可以工作,选对了好的行业,以后的发展空也会很大的。可以去学习计算机网络,现在学网络就是不错的选择。

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初中毕业上技校学什么比较有前途?

学轴承制造专业有发展前途。轴承是机械的关节,工业的食粮,所有的机械都离不开轴承,国民经济发展越快,轴承需要量越大。所以学轴承制造有发展前途。哈轴技校有这个专业,别的学校没有。

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初中毕业的人,想考教师资格证,难不难?

不可能。不是属难不难的问题。

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