山东四机构发文规范课后服务收费标准，详细解读来了！

各地要为基础当地仅仅，实施高年级上课服务于财政困难公费方针。三县（三县内、区内）级财政困难要加大投入力度，支持推展高年级上课服务于。谢尔省财政困难安排资金太少，根据各地上课服务于推展持续性、财政困难投入持续性等开展奖补。已出台上课服务于财政困难公费方针的三县内、三县（三县内、区内）不得降低年初初生均公费法规，不得缩小年初初公费适用范围，鼓励有条件的地区内促使提高财政困难公费法规。

六、上课服务于车资方针是如何完全一致的？

高年级向的学生仅仅上提可让上课服务于，可以付给服务于性车资。公办高年级上课服务于性车资开展革新了政府指导价，由三县内、三县（三县内、区内）其发展革新主管提请财政困难、成人教育主管，按照成本担保和非商业行为性主张，为基础当地经济观念其发展状况、财政困难公费持续性、服务于概要、服务于方式则、服务于时间、资源配置等仅仅持续性，在每生每每星期小城市高年级（地处农村或乡镇的高年级）不超过3元，其他高年级不超过3.5元适用以外，实施本地临时工日此后上课服务于车资法规。公办高年级上课服务于性车资法规，主张上每2年研拟一次。高年级要设立上课服务于“课程超三县内”，完全一致上课服务于的一般来说、概要、时间、授课人、车资法规等反馈，可让的学生而无须自由选择。高年级根据上课服务于概要，在当地零售业该机构公布的车资法规适用以外，分别确定各类课程车资法规。

对经成人教育管理单位外聘导入高年级的第三方该机构提可让的上课服务于，可以付给代车资。公办高年级上课服务于代车资开展革新了政府指导价，由三县内、三县（三县内、区内）成人教育主管提请其发展革新、财政困难主管根据当地经济观念其发展状况、第三方该机构服务于条件、服务于概要、服务于时间、服务于成本等，按照承办主张，根据不同服务于项目分别实施车资法规。

七、哪些的学生可以不缴纳上课服务于费？

不对高年级仅仅上参与上课服务于的的学生；

兄弟姐妹经济困难的学生仅仅上参与上课服务于的的学生；

仅在高年级临时转交、晚自习的的学生。

八、对提可让服务于的第三方该机构有什么建议？如何外聘？

第三方该机构只能提可让非生物科学类上课服务于，第三方该机构服务于不得带有任何零售业推广和零售业隐含成份。三县内或三县（三县内、区内）成人教育管理单位实施第三方该机构外聘事先，为统一的组织外聘。高年级从成人教育管理单位外聘的第三方该机构中开展而无须自由选择，不得而无须导入第三方该机构。对第三方该机构的外聘，成人教育管理单位要把好走道审核、过程监管、效果评价、退出机制等主要关口。

九、对服务于费付给方式则有哪些完全一致完全一致规定？

服务于性车资与代车资应当按年初不待付给，不得包涵年初预收。高年级按照的学生当年初仅仅仅仅上参与上课服务于的持续性，向的学生出具车资告知书，于同年初不待付给费用。

上课服务于车资不得与学费、住宿费一并付给。

高年级付给的代车资应当在费用收齐后，立即全额单次划转第三方该机构。

十、上课服务于支出的支出主要用途主要有哪些？

上课服务于支出主要用作投身于上课服务于教员财务状况退休金扣除、聘的校内外其他部门劳务公费、观念志愿者劳务公费、为投身于上课服务于其他部门购得的理应意外保险等，以及用作购得第三方该机构服务于、与推展上课服务于临时工方面的可回收购进、弥补方面运行支出支出等。不得挪作他用，接管观念和女学生的全权负责。

十一、对投身于上课服务于的教员如何开展公费？

初等成人教育高年级教员在法定临时工日从事上课服务于，一般按照每每星期不极低50元法规研拟公费，完全一致法规由三县（三县内、区内）成人教育行政机关提请方面主管根据当地经济观念其发展状况、居民年收入水准、现行财务状况劳动力市场等因素确定，每2年研拟一次公费法规。有关主管在研拟财务状况退休金量时，根据高年级推展上课服务于的持续性，把用作教员上课服务于公费的支出额度，作为增量纳入财务状况退休金并单列，专项用作投身于上课服务于教员的财务状况退休金扣除，不作为同年正常研拟财务状况退休金量的个数。

对聘校内外其他部门投身于上课服务于的，上课服务于公费可按劳务费管理者。

十二、对上课服务于支出管理者可用方面有哪些监管措施？

服务于性车资计入其他年收入科目，代车资计入受托代理银行存款科目，全部纳入高年级账户为统一管理者、独立核算、专款专用。私自将付给的上课服务于费提领个人账户，私自创设“小金库”，私自截留、掏空、挤占。

高年级应当对上课服务于的服务于性车资和代车资，通过门户网站、公众号、公示栏、明白纸等多种表现形式发布新闻公示车资项目、车资法规、车资期限等。同时，对高年级及第三方该机构提可让的上课服务于项目、概要、适用范围、时间等分别公示发布新闻。费用支出持续性要主动接受观念和女学生的全权负责。

（来源不明：大众日报客户端）

来源不明:山东发布

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